Учениците от 6 б клас на СУ „Хр. Г. Данов“ получиха бордни карти и тръгнаха по следите на маите и ацтеките на открит урок по география
Шестокласници се отправиха на пътешествие до далечен континент, а класната им стая се превърна в самолетна кабина на авиокомпания „Данов еърлайнс“. Бордните карти, заедно с дневник на пътешественика, в който да отбелязват посетените обекти, всички пътници от 6 б клас на СУ „Хр. Г. Данов“ получиха от Лилия Вукадинова и Даниел Спасов – преподаватели по хореография и география, но в случая – екипажа за полета.
Идеята за открития урок е вдъхновена от едно от многото пътувания на Лилия по света. Заедно с колегата си Даниел решават да пресъздадат експедиция в час по география, като предоставят на учениците нови знания по интересен и нестандартен начин.
Темата на урока „По следите на маите и ацтеките“ имаше за цел да ги запознае с древните цивилизации, населяващи земите на Северна Америка – маи и ацтеки. По този начин те се учат на уважение към културното наследство и извличат информация, която е предадена чрез личен опит и преживяване. Едновременно с това усъвършенстват работата си с географска карта като локализират местоположенията на съответните обекти и разпознават различните природни особености, казват двамата преподаватели.
За да бъде всичко максимално автентично, те подредили чиновете в класната стая, както са местата в самолета, за да може, когато учениците влязат, да бъдат настанени спрямо данните на бордните им карти.
Разделили ги на три екипа, като единият пътувал до Мексико, другият се отправил към Гватемала, а третият – до Ел Салвадор. На всяко място в самолета бил поставен по един работен лист – дневник на пътешественика, на който пътниците да отбелязват посетените от тях места и най-важните характеристики за съответните забележителности. Младите пътешественици получили в добавка сомбреро, маракаси, умалени модели на обекти, донесени от Вукадинова по време на нейни пътешествия.
След като екипажът запознал учениците през кои държави ще премине тяхното пътуване, всеки екип трябвало да направи презентация за своята дестинация.
Първата група разказала за създаването на Мексико сити и легендата за ацтеките, които създават древния град, носещ тогава името Теночтитлан. Представили археологическия обект Теотиуакан, символите в културата на ацтеките и техните вярвания, повели присъстващите към известните канали „Сочимилко“ – последните останки от огромната система за воден транспорт, изградена от ацтеките. В презентацията си включили също полуостров Юкатан, за да говорят за цивилизацията на маите, които населявали тези земи. Пренесли присъстващите и до едно от седемте чудеса на света – Чичен Ица, като им показали умален модел на Храма на Кукулкан и представили религията и вярванията на древните маи. Пътешествието им продължило към Карибско море, където акцентирали върху туризма и един от най-големите екологични паркове в света – „Ешкарет“. Там срещнали папагали от рода „Ара“, плували с акули, срещнали фламинго, тукан и различни видове пеперуди.
Втората група „спряла“ в Гватемала, за да разкаже за маите като отлични земеделци, а посещението в древния град Иксимче ги пренесло и във времето на шаманите. Освен със самолет, учениците имали възможност да пътуват и с лодка, преминавайки през езерото Атитлан с изглед към вулканите, някои от които действащи.
За най-малката страна от Северна Америка – Ел Салвадор, разказа третият екип, който тръгна по пътя на кафените плантации, за да обясни как ароматната напитка достига до нашата чаша. Учениците разказали за различните методи на преработка и различните вкусове на кефето.
На финал на урока всяка от експедициите получила задача за групова работа – макет на каналите „Сочимилко“ (експедиция „Мексико“), макет на вулкан (експедиция „Гватемала“) и макет на кафена плантация (експедиция „Ел Салвадор“.
