Синдикатът е за отмяна на възможността за 15 дни отсъствие по домашни причини
Синдикат „Образование“ настоява незабавно да бъдат забранени телефоните в училище, но е против и се заканва да организира протести, ако се вмени на учители да проверяват, събират или съхраняват мобилните устройства. Те се противопоставят срещу изискването училищата да трябва да купуват т.нар. къщички за съхранението им и да носят отговорност за опазването на техниката. Отговорността да бъде на родителите и учениците, е позицията на синдиката.
Що се отнася до оценката за дисциплина, тя следвало да се налага от колективен педагогически орган, за да не се възприема като административен акт, и да има значение при избора на образователна институция в следващ етап или висше учебно заведение.
„Оценката за дисциплина ще гарантира спазването на училищния правилник, което ще промени качествено ситуацията в класната стая. Основният проблем на нашата образователна система е невъзможността да се пребори с липсата на мотивация у учениците, голяма част от които нямат изгладени навици и възприемат училището като място за забавление“, коментира лидерът Юлиян Петров.
По думите му многобройните задължения на учителя не съответстват на ниво на заплащане от 2000 лева чисто, което гарантира, че няма да има промяна в интереса към учителската професия сред младите.
Синдикатът настоява за промяна на учебните планове и програми, осигуряване на възможност на училищата да купуват инструменти и приложения за изкуствен интелект за ползване от учителите, сключване на договор между образователната институция и родителя за спазване на училищния правилник и финансови санкции за семействата при тежки нарушения. Синдикатът е за отмяна на възможността за 15 дни отсъствие по домашни причини.
От организацията настояват също за освобождаване на учителите от непедагогически и административни задължения (дежурства в училищни дворове и коридори, придружаване на ученици в автобуси, издирване на необхванати ученици извън институцията, съхраняване на телефони и др.). Атестацията на педагогическите специалисти да стане част от процеса на диференцираното заплащане, искат още синдикатите.
