Мобилните екипи за обхват ще бъдат обвързани с конкретни образователни институции, каза министър Красимир Вълчев на среща с директори и кметове от областта
Допълнителни средства за иновации ще се дават само след доказани резултати. Това заяви днес министърът на образованието Красимир Вълчев след среща с кметове и директори на детски градини и училища от Пловдивска област, която се проведе в Дома на културата. Според министъра иновациите са полезни, но ще бъдат оценени на междинния етап от реализацията на училищните проекти.
“Не можем да стъпим на презумпцията, че всяка иновация следва да бъде предварително финансирана. Няма как да създаваме и стимули по този начин. След като се видят резултатите, тогава ще се прецени кои и по какъв начин могат да бъдат финансирани и разпространени в системата”, уточни Вълчев.
На съвещанието стана ясно още, че намаляването на административната тежест в системата на предучилищното и училищното образование е сред важните задачи и големите предизвикателства пред МОН. Министър Вълчев посочи, че се правят промени в подзаконовите актове, които да облекчат работата на педагозите и ги призова да дават предложения в тази посока.
„Документацията ще се попълва през електронни устройства. Това ще спести много време, а и документите могат да се подават до регионалните управления на образованието с електронен подпис“, добави министърът.
На срещата той акцентира и върху механизма за задържане на децата и учениците в образователната система. По думите му ще бъде публикуван за обществено обсъждане проект на постановление на Министерския съвет, с което механизмът ще бъде надграден и ще работи постоянно.
„Ще обвържем екипите за обхват с районите на конкретните образователни институции. Повече общини и структури на другите администрации ще бъдат свързани с информационната ни система. Те си взаимодействат по отношение на отпускането на семейните помощи в натура по предложение на учебните заведения, извинителните бележки, налагането на административно-наказателни постановления. Където има добро взаимодействие, има по-добри резултати. Мерките срещу преждевременното отпадане стават устойчиви“, подчерта министър Вълчев. Той допълни, че е важно да се проследи как се упражнява правото на образование на всяко дете и институциите трябва да имат информация къде учи.
По думите му учителската заплата трябва да превишава средната за страната, за да бъдат мотивирани повече млади хора да изберат тази професия. Очаква се недостиг на учители, заради големия брой в предпенсионна възраст. Средната възраст на педагозите у нас е 50 години при 43 за ЕС. През миналата година средната брутна заплата за младши учители вече е била 930, в момента е 1080 лева, припомни Вълчев, но призна, че възнагражданията в детските градини значително изостават.