700 детски градини с допълнителна подкрепа за деца със СОП, изявени дарби и в риск

0
985

Дейностите по проект „Силен старт“ ще стартират от началото на новата учебна година

Близо 700 детски градини ще предоставят допълнителна подкрепа на деца със специални образователни потребности, изявени дарби или в риск. Това показват данните от разпределението на образователните институции в дейностите по проект „Силен старт“, реализиран от МОН и финансиран по европейската програма „Образование“. Очаква се те да стартират от началото на новата учебна година, но при възможност детските градини и предучилищните групи в училищата могат да започнат и по-рано.

За да осигурят допълнителна подкрепа на децата с финансиране от проекта, са наети психолози, логопеди и ресурсни учители. Чрез средствата по тази дейност ще се подобрят възможностите за осъществяване индивидуална и групова работа за психо-социална рехабилитация, както за подкрепа на развитие на интересите и способностите на децата с изявени дарби. Учителите и другите педагогически специалисти могат да разработят и да прилагат различни подходи за възпитание, социализация, обучение и отглеждане в съответствие с потребностите и интересите на детето. В тази дейност ще се включат образователни институции от всички области на страната като най-много са от София (60), Варна (45), Пазарджик(42).

По проект „Силен старт“ са предвидени и различни инициативи и мероприятия, за да могат родителите да бъдат активно включвани в процеса на предучилищно образование и в живота на образователната институция. Интензивното взаимодействие с тях ще се реализира на ниво детска градина, включително и в яслени групи, както и на ниво училище с групи за задължително предучилищно образование с цел формиране на положителни нагласи към образованието. В тази дейност ще участват 880 образователни институции от цялата страна. Най-много са от Благоевград (68), Сливен (63), Пазарджик (57).

Проектът включва и дейности в подкрепа на трайното приобщаване на децата в предучилищното образование, за да се намали броят на отпаднали от образователната система. За целта децата ще бъдат включвани в допълнителни обучения по български език, занимания по интереси, спортни занимания, дейности, свързани с опазване на природата. Над 1150 образователни институции от страната, участващи в проекта, ще реализират такива дейности. Най-много от Шумен – 86, а в Благоевград, Пазарджик и Пловдив ще участват по 70 образователни институции.

Предвидени са и обучения на над 3500 педагогически и непедагогически специалисти (медиатори и социални работници), които предоставят експертно-методическа помощ по дейностите за личностно развитие. Над 1100 образователни институции ще реализират  тази дейност.

Общо 1500 детски градини и групи за предучилищно образование са включени в проекта, като голяма част от тях са избрали да участват в повече от една дейност. Съдействие на образователните институции ще оказват 56 експерти от съответните регионални управления на образованието. На работна среща, проведена в началото на този месец, те обсъдиха указанията по дейностите, за да могат директорите да бъдат подпомогнати и максимално облекчени в изпълнението и отчитането по проекта.  Дейностите ще се реализират в продължение на 5 години, като в началото на учебната 2024/2025 г. се предвижда те да бъдат представени публично.