Създаваме първата училищна конституция по модел на италианско училище, казва директорът Елена Налбантова

Пролетно матине събра родители на кандидат-първолаци в класната стая

Интервю с директора на ОУ “Кочо Честеменски” Елена Налбантова

Децата сами са изработили табло със своите права и задължения в клас.
Децата сами са изработили табло със своите права и задължания. Част от тях ще залегнат в конституцията.

-Г-жо Налбантова как дойде идеята да създадете училищна конституция?

– Бяхме на посещение в училище в Рим, което е наш партньор по проект „По-добра околна среда, по-добро бъдеще” на програма „Еразъм+”. Там се запознахме с тяхната училищна конституция и така се роди идеята да опитаме и ние. Прави ми впечатление, че всички табла и послания, които поставяме по коридорите и в класните стаи, възбуждат интереса на децата и си казах защо пък да не направим държава „ОУ Кочо Честеменски”. В която поданиците са децата, родителите и учителите. Като ще правим държава, трябва ни и конституция. Кой ще я направи? Децата. Ще имаме президент и Народно събрание. Събрах родителите с юридическо образование и единия от помощник-директорите, който също има такова, за да умуваме как да я направим. От всеки клас бяха излъчени по двама представители, които ще участват в изработката на конституцията, заедно с възрастните. Свързахме се с депутата от Патриотичния фронт Славчо Атанасов, който тази седмица ще дойде, за да ни посъветва какви основни членове трябва да залегнат и ще се срещне с децата. Учениците ще вземат тежкото решение какво да влезе в конституцията, кога може да се гласува, кога се свиква Парламентът и може ли родители да участват в него.

-Директорът ще може ли да стопира решенията на парламента?

-Тепърва ще го уточняваме. Аз, като директор, няма нито да съм председател на Парламента, нито да съм президент. Тези длъжности ще се заемат от децата. Разбира се, те няма да могат да променят началото на учебните занятия или програмите, а по-скоро дейностите по самоуправлението и инициативи, свързани с училищния живот.

-Не се ли опасявате, че децата са твърде, ще се справят ли?

-Независимо дали си на 5 или 15 години, ти имаш права и задължения. И колкото по-бързо разбереш какво е позволено и какво не, толкова по-лесно. Това е своеобразно гражданско образование. Сами знаете колко негативно е отношението към политиците, какъв малък процент от хората отиват да гласуват, защото не вярват, че промяната зависи от тях. Това трябва да се промени и децата да осъзнаят, че е тяхно право да решават бъдещето си. Когато научим децата да бъдат активни граждани, след 15-20 години ще сме свидетели на промяна към много по-добро.

-Кога ще огласите първата училищна конституция?

-Амбицията ни е официалната презентация да е за 75-годишнината на училището на 11 май. Притеснявам се обаче дали ще ни стигне времето за рисунките. Защото всеки един член ще бъде написан на формат А3, отгоре ще има изображение, което ще визуализира текста. Рисунките ще бъдат в цветовете на трибагреника.

dsc_04231

-Големи правомощия имат вашите ученици. Въведохте и интерактивния метод „Обърната класна стая”, което изключително впечатли родителите на кандидат-първолаците, дошли на училищното матине в събота.

-Да, и този метод работи. Първите деца, които подготвиха информация, бяха второкласници. Те участваха активно в урок по английски език и упражниха ключови умения. Наред с това всички задълбочиха познанията си. Когато детето заеме мястото на учителя, то осъзнава отговорността да застанеш подготвен пред класа, учи се да уважава труда на педагога, развива умения да презентира и да задържа вниманието на съучениците си. Родителите останаха изключително впечатлени, а аз се радвам, че за последните няколко години успяхме да повдигнем авторитета на училището. От друга страна съм притеснена, че няма да успеем да отговорим на желанията на всички да учат при нас, защото не ни достига база. От догодина минаваме на двусменен режим, като това по никакъв начин няма да се отрази на следобедната подготовка на първокласниците. За останалите класове обаче занималните ще са в смесени групи.