STEM урок по финансова грамотност обедини ученици от начален етап на ОУ „Райна Княгиня“, които сортираха монети и банкноти и правиха седмичен семеен бюджет
Мисия „Финанси“, обедини първолаци, второкласници и третокласници от ОУ „Райна Княгиня“ в съвместен проект, в който всяка група пое различна роля. Трите паралелки се включиха в иновативен STEM урок по финансова грамотност, който се превърна в симулация на реални житейски ситуации.
Началото на часа поставиха второкласниците и третокласниците, които чрез метода на обърнатата класна стая представиха понятията финанси, бюджет, спестявания. Чрез приказка за финансите и презентация по темата децата дискутираха как е най-разумно да разпределят джобните си да спестяват за мечтан продукт.
Във втората част на урока учениците бяха разпределени на случаен принцип на 6 станции – „Работилница на покупки“, „Пазарувай умно“, „Бюджетен баланс“, „Спестовно прасенце“, „Паричен лабиринт“ и „Реклама на мечта“. Децата от станция „Работилница за покупки“ сортираха монети и банкноти, с които трябваше да пазаруват и да открият най-скъпия и най-евтиния продукт. На станция „Пазарувай умно“ разграничаваха нужди от желания, а на „Бюджетен баланс“ разпределяха седмичен семеен бюджет, изправени пред неочаквани събития – непредвиден ремонт и загубена ученическа униформа. На станция „Спестовно прасенце“ децата решаваха загадки, като всеки верен отговор им носеше точки, които превръщаха в пари, а накрая пуснаха спечеленото в касичка прасенце. Чрез „Паричен лабиринт“ учениците се озоваха в сладкарница и книжарница, в които трябваше да пазаруват, разгадавайки тайни кодове. Станция „Реклама на мечта“ ги постави в хипотетична ситуация – как да накарат родителите си да им купят нов велосипед.
В края на часа учениците от трите класа презентираха работата на всяка станция и се аргументираха за взетите финансови решения.
„Мисия „Финанси“ доказа, че когато учебният процес е свързан с реалния живот и учениците се поставят в активна роля, ученето става вдъхновяващо, ефективно и трайно“ споделиха класните ръководители Галина Дингилева, Нели Гешева и Десислава Манева. Началните учители, реализирали урока, са на мнение, че финансовата грамотност насърчава предприемаческия дух, развива критично мислене и дава на децата умения, които ще са им нужни през целия живот – как да управляват личния си бюджет, как да избягват дългове и да взимат разумни финансови решения.
