338 са незаетите места, 167 деца останаха некласирани, 102 родители са посочили само едно желание, показват резултатите от първото класиране за общинските училища
93% от кандидат-първокласниците са приети по първо желание, показват резултатите от първото класиране за общинските училища през учебната 2025/2026 година. 2996 деца са в списъка на класираните за най-предпочитаното от тях учебно заведение. В първи етап на онлайн приема взеха участие 3163 деца, като родителите имаха възможност да изберат до 5 желания от 46-те училища в града. От обявените общо 3334 свободни места, все още не са заети 338.
За класираните деца предстои записване до 11 юни. Родителите трябва да представят всички необходими документи за проверка, без удостоверяване на критериите за настоящ и постоянен адрес на децата, което става автоматично. Не може да бъде направена автоматична проверка само на децата без ЕГН и на тези, които са използвали предходен адрес в района на училището, в което е и последният им адрес .
По-голямата част от родителите (70 % от класираните) са избрали училище, в района на което е адресната регистрация на детето, а 8,5 % – училище, в което имат друго дете до 12-годишна възраст. 21,5 на сто са класирани в училище по избор, независимо от адресната регистрация.
Некласирани са 167 деца, за 102 от които родителите са избрали само едно единствено желание. 7 от останалите извън списъците нямат адресна регистрация в Пловдив, въпреки че има класирани 34 деца с адрес извън града.
До 12 юни ще бъдат обявени свободните места за второто класиране, което ще се проведе на 17 юни. В него ще вземат участие некласираните, тези, които не се запишат по някаква причина от вече приетите, а също и пропусналите първото класиране. Сроковете за подаване на онлайн заявления е 16 юни. За подаване на заявления на хартиен носител срокът е 13 юни. Заявленията на тези, които не са класирани, се прехвърлят автоматично към втория етап.
За девета поредна година приемът на ученици в първи клас в общинските училища е чрез централизирано електронно класиране, което улеснява родителите и представителите на училищната администрация, както и проследяването на обхвата на децата, които подлежат на задължителен прием в първи клас.
