555 часа теория и практика, за да станеш учител

Повече часове за прилагането на ИКТ в обучението и работа в дигитална среда в новата наредба за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация „учител”

555 часа теория и практика в редовна форма на обучение и 50 на сто от часовете в задочна форма ще са нужни за придобиване на професионална квалификация „учител”. Това е заложено в новата Наредба за държавните изисквания за придобиване на професионална квалификация „учител“, приета от Министерски съвет. Досега държавното изискване включваше образователния минимум от 390 часа за теоретична и практическа подготовка за редовните студенти и 40 на сто при задочните. Часовете по практика се увеличават от 150 на 180. Повече са и часовете за прилагането на ИКТ в обучението и работа в дигитална среда.

За пръв път е включено „приобщаващо образование“  – обучение за придобиване на знания и умения за работа с деца и ученици със специални образователни потребности или от уязвими общности, за работа в мултикултурна среда, като учебна дисциплина с минималния хорариум от 15 часа. Дава се  възможност за избор на дисциплини, свързани с професионално-педагогическата реализация на учителите и научната област, която преподават.

Обучението ще продължи да се провежда в редовна и задочна форма, но е предложено да се организира и в дистанционна, която е търсена от лица, които заемат длъжността „учител“, но нямат нужната квалификация.

С Наредбата се предлага обучаващите се задължително да изучават една факултативна дисциплина с хорариум от 15 академични часа. Факултативните дисциплини дават възможност за получаване на знания и умения в различни научни области в съответствие с интересите на студентите. Увеличението на часовете на задължителните дисциплини е продиктувано от необходимостта от допълнителни знания по психология и умения за справяне с конфликти, превенция на насилието и агресията, на различните форми на зависимост, осигуряване на оптимален брой часове по дидактика.