За „Уча в Пловдив“ от Страсбург
Божидар Александров
„Чувствам се европеец“, казва Стилиян Станчев минути преди заедно със съучениците си от Езикова гимназия „Иван Вазов“ да прекрачат прага на Европейския парламент в Страсбург. Почти хиляда момчета и момичета от 42 училища в различни държави пристигат за програмата „Евроскола“ – инициативата, която дава възможност на младите хора да влязат в ролята на евродепутати за един ден и да усетят как работи европейската демокрация отвътре. Учениците от Езикова гимназия „Иван Вазов“ са единствената българска делегация.
Около тях десетки езици се смесват на площада с националните знамена пред сградата. Баджове с имената на ученици от цяла Европа проблясват върху сака и официални ризи. Снимки с българския трикольор – пред кръглото стъклено здание. След седмици подготовка, десетки прочетени материали, обсъждания, дебати и работа по темите за Зелената сделка, нулевото замърсяване и бъдещето на Европа, пловдивските гимназисти влизат в дома на европейската демокрация, подготвени да задават въпроси, да спорят, да защитават позиции и да говорят за бъдещето така, сякаш вече носят отговорност за него. Младежите участват в дискусии с евродепутати и експерти, обсъждат идеи и гласуват предложения в симулация на работата на Европейския парламент.
Подготовката започва месеци по-рано в класните стаи на Езикова гимназия „Иван Вазов“. Разделени на групи, те проучват документи и теми, които излизат далеч извън тези в учебниците.
„Готвихме се усърдно в продължение на месеци“, казва Стилиян Станчев, а Стела Атанасова допълва: „Четохме, съставяхме общи документи. Опитвахме се да убеждаваме с аргументи, не с празни думи“.
Видео обръщение пред учениците прави председателят на Европейския парламент Роберта Мецола: „Това е възможност да споделите идеите си, да дебатирате върху гледните си точки и да споделите какво искате за нашия общ континент“.
В рамките на събитието младежите имат шанса да влязат в пряк диалог с членове на Европейския парламент, сред които Андреас Шваб. Иван Ганчев от ЕГ „Иван Вазов“ задава един от първите въпроси за предизвикателствата пред студентите, които учат в друга държава от ЕС и ролята на Европейския парламент в този процес. Пловдивският ученик насочва разговора към образованието и мобилността в Европа. Марина Панчева разказва за преживяването си по време на обмен по програма „Еразъм+“ в Полша, където обменя идеи с младежи от различни държави.
В последващата дискусия с политическия анализатор на ЕП Камий Сийфридт темите стават по-остри – климат, индустрия, бъдеще. Дарина Георгиева задава тона с въпрос за границите на промяната в големия бизнес: как навиците на замърсяване могат да бъдат пречупени в кратки срокове. Беломира Колева насочва разговора към невидимите заплахи на настоящето и дали микропластмасата няма да предизвика последваща криза с околната среда в ЕС. С въпрос за темповете на промяната Сияна Ганчева изразява колебанието си дали целите за 2030 година могат да се случат реално или остават политическо обещание под натиск от икономиката. А Марияна Кавръкова търси отговор възможно ли е новите енергийни технологии изцяло да заменят стария свят на изкопаемите горива.
„В събития като това трябва да сме много внимателни какво казваме и да сме добре запознати с темата. Учим се да анализираме хората, да се аргументираме добре“, казва Николай Кодинов. Амбицията му е да се развива в сферата на политиката, правото и икономиката, вероятно във Франция.
Беломира Колева вижда участието си като преживяване, което ще й даде ценен опит за напред.
„Ако приемем планетата като едно същество, което е болно, а човекът е вирусът, то глобалното затопляне е температурата. В единия случай вирусът убива съществото, а в другия – температурата убива вируса. Но във всички случаи изходът е един и същ. Така че трябва да се справим с този проблем. Определено, ние, хората, сме най-голямата болест“, разсъждава Андрей Айвазов.
„Участието ни в „Евроскола“ показа високото ниво на езикова подготовка и задълбочени познания в разгледаните теми. Показа и умението на учениците да говорят и да конструират правилните въпроси“, казва ръководителят на групата Анелия Митева. Според нея представянето на пловдивските гимназисти в Страсбург е още едно потвърждение за високото ниво на подготовка в ЕГ „Иван Вазов“ и за увереността, с която младите хора от училището могат да застанат в европейски разговор.
А според преподавателя Ивилина Генова най-важното остава отвъд самите дебати: „От това преживяване те стават още по-сплотени. Разбират, че мястото на България е в Европейския съюз, горди са от това. Но са горди и че са българи.“
