140 рисунки образуваха най-дългата картина, посветена на Деня на водата в ОУ „Райна Княгиня“. С иновативен урок, изложба и концерт бе отбелязан 22 март

Два метода за пречистване демонстрираха петокласници на днешния празник в ОУ “Райна Княгиня”, посветен на Световния ден на водата. Атанас и Любо показаха как активният въглен действа като филтър. Той се е използвал като лекарство още в древността, а от 1900 година влиза и в индустрията, когато за първи път се прилага  за обезцветяване на захарен сироп, обясниха учениците от клуб „Веществата в природата“. Фоайето във втория етаж на училището се превърна в импровизирана лаборатория, където децата показаха също как се отстраняват неразтворени във водата твърди частици.

140 рисунки, посветени на водата, образуваха най-дългата картина, посветена на 22 март. Учениците от клуб „Природата около нас“ предствиха макет, който показва как да използваме пречистена дъждовна вода, а седмокласниците сравниха условията за живот при киселинен дъжд и при чиста природа и посочиха причинителите на замърсяване на моретата и океаните. Петокласниците бяха изрисували дървена сфера така, че да наподобява Земята, поставена в човешка длан от гипс. „Ако пазим земята чиста, ще имаме и чиста вода“, отправиха посланието си младите природозащитници.

С изложбата на тема “Където и да си, имаш право на вода”, конкурси за есе, стихотворение, колаж и макет училището отбеляза Деня на водата. Най-добрите проекти бяха отличени.

Преди началото на празника 20 учители от училища в областта и експерти от “Басейнова дирекция” наблюдаваха иновативен урок за членестоноги паразити на преподавателя по биология Моника Тенева. Гостите бяха впечатлени от факта, че класът сам формулира основната задача на урока, по време на който бе използвана и мозъчна атака. Разделени в четири екипа, децата имаха шест минути време да презентират жизнения цикъл на паразитите, а след това по описание на симптомите да познаят дали става дума за кърлеж или дървеница. Докато екипите представяха проектите си, останалите ученици от класа наблюдаваха паразити на голям екран, свързан с дигиталния микроскоп на Тенева. В края на часа знанията бяха затвърдени чрез платформата „Кахут”.