Областта се нарежда на 4 място в страната, двойките са 316
Петима зрелостници от Пловдив са със 100 точки от ДЗИ по български език и литература, показва анализът на Регионалното управление на образованието. За сравнение предходната година са били трима. 120 са получили оценка между 5.95 и 6.00. Отличен е поставен на 664 ученици, които имат между 5.50 и 5.95. Двойките са по-малко от миналата година – 316, като 194 са на завършили предходни години. През 2024 г. слабите оценки са били 345.
Статистиката със средните резултати на изпита по БЕЛ по региони запазва тенденциите от последните години. Начело е София-град (64,8 точки), следван от Смолян (59,8 точки) и Варна (59,4 точки). Пловдив е на четвърто място с 57,8 точки, следван от Русе (57,3 точки).
Топ 10
- 1. ЕГ „Пловдив“ – 260 ученици, 86,29 т.,5,59
- МГ „Акад. Кирил Попов“ – 206 ученици, 83,26 т.,5,45
- ЕГ „Иван Вазов“ – 233 ученици, 81,92 т., 5,39
- ХГ „Св. Св. Кирил и Методий“ – 190 ученици, 78,98 т., 5,26
- НТГ – 184 ученици,78,29 т.,5,23
- СУ „Васил Левски“ – Карлово -72 ученици,75,65 т., 5,1
- СУ „Свети Патриарх Евтимий“ – 101 ученици, 74,21 т.,5,04
- ФЕГ „Сент-Екзюпери“ – 202 ученици, 71,8 т.,4,93
- ЧСУ „ДРУЖБА“ – 9 ученици, 69,06 т.,4,81
- СУ „Свети княз Борис I“ – Асеновград, 73 ученици, 67,29 т.,4,71
Училища с най-ниски резултати на ДЗИ БЕЛ
СУ „Отец Паисий“ – Стамболийски, 12 ученици, 28,13 т., 2,57
ПГ „Златю Бояджиев“ – Брезово, 10 ученици, 26,95 т.,2,49
ПГ по машиностроене – Пловдив, 15 ученици, 27 т., 2,46
ПГ „Петър Парчевич“ – Раковски, 49 ученици, 22,6 т.,2,46
ПГ „Братя Евлогий и Христо Георгиеви“ – Карлово, 13 ученици, 21,46 т., 2,35
ПГЛВ „Христо Ботев“ – Перущица, 5 ученици, 25,7 т., 2,34
ПГ“ Св. Патриарх Евтимий“ – Асеновград, 12 ученици, 18,25 т., 2,19
СУ „Св. св. Кирил и Методий“ – с. Калековец, 3 ученици, 18,17 т., 2
ПГ по селско стопанство – Куклен, 9 ученици, 16,94 т.,2
СУ за УУС „Проф. Д-р Ст. Белинов“ – Пловдив, 8 ученици, 9,63 т., 2
„От последните две учебни години се активизираха дейностите на екипите по Механизма за съвместна работа на институциите по обхват, включване и предотвратяване на отпадането от образователната система на деца и ученици в задължителна предучилищна и училищна възраст. Реинтегрираните ученици показват по-ниски резултати на ДЗИ по БЕЛ през 2025 година. Сложността на учебните и изпитните програми също генерира ниски резултати сред зрелостниците“, посочва в анализа си РУО-Пловдив.
Набелязаните мерки и препоръки за постигане на по-високи резултати са:
– Да продължи работата за повишаване на функционалната грамотност на учениците;
– Да продължи упражняването на обобщаване или синтезиране на информация от текстове на различните функционални стилове;
– Да продължат упражненията за съставяне на теза върху проблеми от художествените произведения.
