Атестацията на педагогическите специалисти, които вече са преминали веднъж през нея и след изтичане на 4-годишния период им предстои втора, да бъде отложена за следващото лято.
Промяната е заложена в проектонаредба за изменение на Наредба 15 от 2019 г. за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, публикуван за обществено обсъждане.
Така процедурата по второто атестиране на учителите, директорите и другите педагогически специалисти от детските градини, училищата, центровете за подкрепа за личностно развитие или регионалните центрове за подкрепа на процеса на приобщаващото образование, в които е проведено едно атестиране, но към влизане в сила на тази наредба не е проведено второ, ще започне през юни-юли 2026 г.
През 2025 г. в Наредба № 15 беше въведено изискване за провеждане на първо атестиране на педагогическите специалисти в детски градини и училища, където не е било осъществено, в сроковете на учебната 2026/2027 г.
Към настоящия момент е разработен проект на Закон за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование, който предлага нов модел на оценяване труда на педагогическите специалисти в детските градини, заместващо процеса на атестиране.
Действащите разпоредби в Наредба №15, които се отнасят до сроковете за започване на процедура по атестиране след изтичане на четиригодишния атестационен период, води до допълнителна неравнопоставеност по отношение на педагогически специалисти, които са преминали през първо атестиране и към този момент ще преминат и през второ за разлика от онези, за които първото е отложено с още една учебна година, се посочва в мотивите към проекта.
Със заложените промени се очаква да се облекчи работата на образователните институции в началото на учебната 2025/2026 г. и да се осигури преходен период, в който да могат да се подготвят необходимите нормативни, административни и методически условия за въвеждане на новия процес на оценяване на труда.
Бележки, становища и предложения по проекта могат да бъдат изпращани към дирекция „Финанси“ на МОН до 24 ноември 2025 г.
