Министерството на образованието няма да закрива помощни училища. Просветният министър Красимир Вълчев заяви още, че ще издаде в срок заповедта, с която всички помощни училища да бъдат преобразувани в центрове за специална образователна подкрепа. В Закона за предучилищното и училищното образование е предвидено в срок до 1 година от влизането му сила помощните училища да станат държавни и общински центрове за специална образователна подкрепа. Децата ще посещават общообразователните училища, а в извънучебно време развитието им ще се подпомага в центровете. Освен образование, те ще предоставят и дейности като рехабилитация, диагностична и терапевтична работа, педагогическа и психологическа подкрепа, включително за семействата. В центровете ще се обучават децата, за които оценката е показала, че не могат да се интегрират в масовите училища или чиито родители не желаят те да учат там.
„Въпрос на управленска отговорност е оттук нататък по най-добрия начин да планираме мрежата от подобни центрове в страната. Има такива, в които трябва да се подобри капацитетът, както и центрове, в които децата могат напълно да се деинституционализират. Но това са решения, които предстоят“, отбеляза просветният министър.
Пловдивското помощно училище “Стефан Караджа” осъществява консултативна, диагностична и възпитателна работа за коригиране и компенсиране на съответните увреждания на децата. В училището работят учители специалисти, логопед, психолог и кинезитерапевт.
Kъм момента има предложения за изменения в 9 от наредбите, като това не означава, че промени ще има във всички. До началото на новата учебна година трябва да бъдат утвърдени пакет от промени в наредбите, които предизвикват дискусии в образователната система.
