Априлската ваканция да е между 3 и 11 април, настоява омбудсманът
Новата учебна година трябва да започне на 15 септември, както е записано в Закона за предучилищното и училищното образование, освен ако не бъде направена нормативна промяна. Това съобщават за БНР от пресцентъра на Министерството на образованието и науката.
От Съюза на ръководителите в системата на народната просвета предлагат учебната година да започне в понеделник, 14 септември, а проектът за определяне на учебното време за 2026-2027 г. на министъра на образованието и науката Георги Вълчев предвижда първият учебен ден да бъде на 15 септември.
Споровете около началото на учебната 2026/2027 г. започнаха, след като МОН публикува за обществено обсъждане Предложения за график на учебното време през новата учебна година. До 21 август всички заинтересовани страни можеха да публикуват становищата си, които предстои да бъдат разгледани тази седмица, а образователното министерство да утвърди датата, на която ще започне новата учебна година. Проектът на министерството предвижда учебната година да започне на 15 септември.
Директорите от Съюза на ръководителите в системата на народната просвета обаче предлагат учебната година да започне на 14 септември – понеделник. Според тях един допълнителен учебен ден ще осигури по-гъвкаво подреждане на ваканциите и учебното време.
Идеята за по-ранно начало на учебната година идва на фона на друг спор, свързан с датите на пролетната ваканция. Според директорите, ако учениците се върнат в клас с един ден по-рано, ще се осигури необходимият брой учебни дни, без учебната година да се удължава през лятото.
Синдикат „Образоване“ към КТ „Подкрепа“ е категорично против предложението.
Междувременно омбудсманът Велислава Делчева излезе с позиция в подкрепа на предложението на МОН пролетната ваканция за учениците през учебната 2026-2027 г. да бъде от 3 до 11 април 2027 г., включително, вместо алтернативно предлагания период от 30 април до 9 май 2027 г., който ведомството заяви, че също може да се обсъжда. В нея омбудсманът посочва, че преместването на ваканцията през май не осигурява необходимия баланс между учебно време и почивка и може да се отрази негативно върху физическото, психичното и емоционалното здраве на учениците.
