Любомир МИНЧЕВ
Политологът Тодор Танев попадна в образователната центрофуга по волята на политическата игра и храни илюзии, че може да се измъкне цял и невредим. Това не е възможно, тъй като първите му думи за образованието, което ще ръководи, веднага ни отплеснаха към света на човек, който сякаш съвсем случайно е попаднал в съблекалнята на Лео Меси – объркан от изненадата и първото ,което му хрумва е да каже някоя глупост.
Образованието е стратегически обект, защото произвежда бъдеще и национална идентичност, бяха първите думи на министъра. Той сякаш наистина е видял портрета на Меси в кабинета си. Ако ученик напише подобно нещо в изпитно есе, трябва да му завъртят двойката, тъй като основната битка в образованието трябва да е битката с глупостите и клишетата. Ако тя вече е загубена, подобно прозрение на министъра изглежда на мястото си. Да не би пък господин Танев да си мисли вече, че е глазурата на тортата или поне парче от нея. Не, казва той, образованието не е сектор от тортата, а глазурата й. Това е важно уточнение за бъдещи изпитни есета.
Когато Кличко наби Кубрат шампионът каза, че на нашия човек му липсва респект и уважение. Сигурно това е имал предвид господин министърът, обобщавайки, че „учителите трябва да имат поне критичен минимум на респект, който са загубили“. Респект към кого или какво? Как е станало загубването? Подобни фрази изтръскват всичко глупаво от нас, но все остава нещо и министърът ще се погрижи, очевидно е. Ако не сте разбрали, учителите ще отнесат боя, както Кубрат- така е когато нямаш респект към глазурата.
Най-важното обаче е , че професор Танев е попаднал в система, която не работи и неговият шут отзад се очаква да бъде решителен. „Искам да успокоя образователната система, за да започне тя да работи изобщо“. Така е, тъй като кой ще произвежда бъдеще и национална идентичност. Вече е ясно и как ще стане това. Ето как: „ Би следвало да се намери средното , между това , което е нормално възпитание , което не може и не трябва задължително да бъде изтрито с гума. От друга страна трябва да се съобразяваме с наличието на отделни групи в обществото, които без това не могат.“
Разбрахте ли вече как ще се случи реформата в образованието? Ще търсите средното и ще стигнете до средния пръст , без който някой обществени групи не могат. Хайде сега търсете „средното, между това което е нормално възпитание „. Това е фраза-шедьовър, а решението на задачата е за Нобелова награда. Министър дори намекна, че имал някои идеи в това отношение , но не бил сигурен дали са адекватни. Ако обаче образователната система му покаже среден пръст, това е съвсем адекватно действие .
Политиците изглежда са намерили нещо средно, което да търси средното. Никой не е обърнал внимание , че образованието трябва да произвежда бъдеще. И защо да го прави, ако и торта има, и глазурата си е на мястото.
Е как няма да е клиширано! В миналото правителство ГЕРБ/ Боко разчиташе на краткосрочни политики – Метро, болници, магистрали – най-вече лентички и полу-незавършени проекти.
Сега, след като са полу-завършени май ще трябва да се инвестира в образование, приложни науки и бизнес развирите – неща, които ще пожънат резултат след 15-20 години … В момента каквото и да се говори – е клише!
Погледнете плешивата отрепка на снимката !! Погледнете го ! Смятате ли, че това е нормален човек?
Коментарите са затворени.