Общината, бизнесът, директори и експерти по швейцарския проект ДОМИНО обсъждаха перспективите за професионалното образование
Електротехник, техник на енергийни съоръжения и инсталации и готвач са одобрените от министъра на образованието професии, които ще бъдат финансирани по швейцарския проект за дуално обучение ДОМИНО. Това стана ясно днес на среща между представители на Община Пловдив, бизнеса от региона и директорите на професионални гимназии. В обучението е заложено придобиване на специфични практически умения в реална работна среда. По закон трябва да бъде осигурено и заплащане на поне 90% от минималната работна заплата на включените в проекта ученици.
„В момента, съгласно новия учебен план, целевата група на проекта са учениците от 8 и 11 клас”, съобщи Петя Евтимова, ръководител на проекта ДОМИНО. Целта е постигане на висока инициативност от страна на фирмите и училищата, основана на тяхната готовност за съвместна работа. Според нея сред всички предимства на системата е и това, че работейки във фирма, поведението на децата в училище се подобрява. Освен практически умения в реално производство, те се учат и на работна дисциплина и отговорност.
В бъдещите планове по реализация на проекта ДОМИНО е запознаване на родителите на деца от 5 и 6 клас с възможностите за кариерно развитие и тяхната професионална ориентация чрез директна връзка и срещи с фирми
„В икономическо отношение Пловдив се развива динамично. Данните сочат, че от началото на годината безработицата е паднала под рекордните 8%. Българската икономика все повече изисква квалифицирани кадри и включване на млади хора в пазара на труда”, посочи заместник-кметът Стефан Стоянов. Според него дуалното обучение е не само гаранция за професионална подготовка, но е и механизъм за задържането на кадри в страната.
Тъй като план-приемът за догодина е готов, на практика масовото въвеждане на дуално обучение може да започне от по-следващата учебна година. Пионер в страната се оказа Професионалната гимназия по дървообработване в Пловдив, която първа обявява прием за дуално обучение в партньорство с фирми от бранша, без да търси финансиране по проекта.
