Блог за педагози, които си разменят визити и обменят опит, презентираха на Третата регионална конференция „Училището – място за деца”
Учител кани свой колега да присъства за един учебен ден в неговите часове. След това си разменят визитата. Идеята е в неформален контакт, а не чрез познатия досега модел на откритите уроци, педагозите от областта да обменят опит и идеи. Инициативата на Ели Иванова и Пепа Атанасова от СУ „Черноризец Храбър” бе представена днес на Третата регионална конференция „Училището – място за деца”. Темата на тазгодишния форум, който се проведе в залата на Общинския съвет, бе „Компетентностен подход в обучението”.
„Гостуванията ще са особено полезни за младите начални учители. Освен, че ще влязат в часа на колегата си, те ще се запознаят с материалната база на училището, в което гостуват, планирането на деня”, обяснява Иванова. Според нея откритите уроци са стрес за учителя, а и подготовката за тях е много по-продължителна, а еднодневното гостуване не би било в тежест за която и да е от двете страни. За старта на инициативата вече има направен блог, в който всеки може да покани колега, посочвайки името, училището, датите и темите за работа, както и класа, в който преподава, или да отговори на предложение.
Дигиталните умения в класната стая, проектно ориентираното обучение и иновативните методи на ограмотяване дебатираха 90 начални учители от 52 училища в област Пловдив. Конференцията е заключителен етап от методическата и квалификационна дейност на Регионално управление на образованието Пловдив.
От година насам в ОУ „Кочо Честеменски“ прилагат лего образование и драматизация за формиране на комуникативни умения. Това е приложимо в часовете по всички предмети от начален етап, обясни старши учител Йорданка Николова. Лего образованието се прилага след посещение на пловдивски учители в Англия по европейски проект и е адаптирано за нашите условия и образователна система. Конструктурите са подходящи за всички предмети – както за конструиране на математически модел на задача, така и за оформяне на рицари, например, в часовете по „Човек и общество”, стига учителят да има достатъчно въображение. „Лего образованието формира умения за създаване на текст, умения за презентиране без стрес”, категорична е Николова.
„Създали сте професионална общност, която твори и създава добри практики. Вълнувам се да бъда тук сред вас, защото знам колко дълъг е пътят на началния учител. Това е ежедневна отдаденост на работата, диалог с институциите, срещи с родители. Винаги съм била убедена, че качественото образование е в основата на благополучието на едно общество ”, заяви зам.- министърът на образованието и науката Мария Гайдарова, която също бе на форума. Тя даде за пример община Пловдив като една от иновативните в образованието .
„Вече трета поредна година организираме тази конференция, за да може вашите идеи да бъдат споделени с по-широк кръг колеги”, сподели началникът на РУО Пловдив Иванка Киркова. По думите й, освен генератор на добри идеи, подобен форум спомага и за осъществяване на контакти.
Зам.-кметът по образование Стефан Стоянов заяви, че образованието в България има своите достойнства, но трябва да се приспособи към предизвикателствата на днешния ден. По думите му българската образователна система днес се конкурира с целия свят, а не само със страните, които са съседи на България, както е било преди десетилетия.
„Технологиите се превръщат във все по-голям фактор и в образованието. Трябва да признаем за неуспешна борбата мобилните телефони да бъдат извън класната стая, защо да не станат част от обучението чрез внедряването на по-интерактивни методи в клас. Обществото ни предизвиква да бъдем по-гъвкави”, обърна се той към учителите.
