Яков Джераси бе гост на ученическо симулативно изследване за спасяването на българските евреи в СУ „Св. Климент Охридски“
„Холокостът и важните универсални уроци трябва да се преподават“ – това каза днес Яков Джераси – второ поколение спасен български евреин, който бе гост на открит урок на тема „Когато светът се разпада“. Ученици от профил „Обществени науки“ в СУ „Св. Климент Охридски“ направиха симулативно изследване за спасяването на българските евреи, като представиха събитията чрез история, география и философия и поставиха въпроса за житейския избор в кризисна ситуация.
Яков Джераси е роден през 1946 г. в София, но три години по-късно емигрира със семейството си в новосъздадената държава Израел, а след това учи и работи в САЩ. От 2013 г., заедно с д-р Невен Енчев, поема ръководството на Израелско-българския институт и активно се занимава с благотворителна, образователна и социална дейност. Радетел за разпространяването на историята за спасението на българските евреи, той откликнал на поканата да присъства на интердисциплинарния урок в училището, което обучава голям брой ученици с различна етническа, религиозна и културна принадлежност.
В ролята на водещи влязоха 11-класниците Патрисия Орешкова и Георги Стоев, които поведоха присъстващите по пътя на изследването, осъществено от ученици от 9 и 10 клас. Припомнени бяха исторически данни за евреите по българските земи – от Античността през Средновековието до гоненията в Европа през 13-14 век и положението им в Османската империя. Учениците разказаха за евреите и българските освободителни борби, еврейската общност, която се включва активно в изграждането на модерна България и участието във войните от 1885-1918. Акцент бе поставен върху изтреблението на евреите по време на Втората световна война, известно като Холокост. По официални данни жертвите са около 6 млн., припомниха младите изследователи и разказаха подробно за спасителната акция в Пловдив, за ролята на Борис III, на митрополит Кирил и екзарх Стефан.
На финала присъстващите на урока дебатираха как хората правят житейски избор в кризисни ситуации и какво ги води – законът, разумът, емоциите или моралните ценности. И направиха препратка към днешните казуси, пред които са изправени съвременниците.
